Hylla
Uniform titel
Titel och upphov Nycklar till kunskap : om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
Utgivning, distribution etc. Studentlitteratur, Lund : 2011
Upplaga
Fysisk beskrivning
Anmärkning: Innehållsbeskrivning, sammanfattning Denna bok presenterar fyra viktiga nycklar till kunskap: att vilja, förstå, kunna och handla. Författarna ger därmed en enkel pedagogisk modell som visar varför lärande stimuleras av problemorienterade lärsituationer. Syftet med utbildning är då att ge deltagarna redskap och metoder för att själva producera kunskap. Att lära sig att lära blir viktigt.I boken finns en mängd exempel på hur man kan arbeta med olika typer av problemorienterat lärande och är tänkta att inspirera läsaren att utveckla uppgifter som är anpassade efter ämnet och de studerande.I denna andra omarbetade upplaga har författarna särskilt uppmärksammat genusperspektiv och nya exempel har lagts till. Boken är i första hand avsedd för blivande och verksamma lärare och handledare av vuxna.
Indexterm - Okontrollerad
Personnamn
Ägande institution
ISBN
*00007776cam a2201909 a 4500
*00167838
*00520160307145906.0
*008111020|2011 sw ||||e| |||| 0|swe||
*020 $a978-91-44-07288-3
*035 $a(SE-LIBR)12334589$x12334589
*041 $aswe
*050 $aLC5225
*050 $aLB1025.3
*24010$lSvenska
*24500$aNycklar till kunskap :$bom motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning /$cAnna Hedin & Lennart Svensson (red.) ; [illustrationer: Margareta Sjöstedt]
*250 $a2., omarb. uppl.
*260 $aLund :$bStudentlitteratur,$c2011
*300 $a252 s. ;$c23 cm
*520 $aDenna bok presenterar fyra viktiga nycklar till kunskap: att vilja, förstå, kunna och handla. Författarna ger därmed en enkel pedagogisk modell som visar varför lärande stimuleras av problemorienterade lärsituationer. Syftet med utbildning är då att ge deltagarna redskap och metoder för att själva producera kunskap. Att lära sig att lära blir viktigt.I boken finns en mängd exempel på hur man kan arbeta med olika typer av problemorienterat lärande och är tänkta att inspirera läsaren att utveckla uppgifter som är anpassade efter ämnet och de studerande.I denna andra omarbetade upplaga har författarna särskilt uppmärksammat genusperspektiv och nya exempel har lagts till. Boken är i första hand avsedd för blivande och verksamma lärare och handledare av vuxna.
*592 $aClip2MM$b2016-09-06
*653 $aUndervisning$2Svensk MeSH
*653 $aProblembaserat lärande$2Svensk MeSH
*653 $aEducation$2MeSH
*653 $aProblem-Based Learning $2MeSH
*7001 $aHedin, Anna,$d1944-$4edt$0350369
*7001 $aSvensson, Lennart,$d1948-$4edt$0199583
*850 $aMB
*852 $cLB Nycklar
^
Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här
för att vara den första som skriver ett omdöme.