Med bibl SkaS

*000     nam a       3a
*00129651
*008051215|2006    sw     e|    |||| 0|swe||
*020  $a91-44-03997-2$x91-44-03997-2
*0411 $aswe$hnor
*050  $aBF698.35.I59
*060  $aWS105.5.C8
*060  $aWS350.8.A8
*084  $aEab.02$2kssb
*084  $aDofab$2kssb
*1001 $aLund, Ingrid
*24010$lSvenska
*24510$aHon sitter ju bara där! :$binagerande beteende hos barn och unga /$cIngrid Lund ; översättning: Inger Lindelöf
*249  $aHun sitter jo bare der!.
*260  $aLund :$bStudentlitteratur,$c2006
*300  $a148 s.
*520  $aProblembarn är i allmänhet stökiga och bråkiga. De är utagerande och i de flesta sammanhang stör de sin omgivning. Inagerande barn märks knappt, de bara sitter där. Denna bok ger en inblick i hur inagerande barn och deras lärare upplever vardagen i skolan. Ofta försvinner dessa barn i mängden bland alla med vassare armbågar och starkare röster. Författaren har intervjuat såväl lärare som elever och infogat deras erfarenheter i ett anknytnings- och relationsteoretiskt perspektiv. Utifrån detta ger hon metodförslag både på system- och individnivå för hur man kan hantera dessa undanskymda barn. Boken vänder sig i första hand till studenter inom lärarutbildning och beteendevetenskapliga utbildningar. Den handlar huvudsakligen om skolsituationen men är relevant för alla som på något sätt har kontakt med inagerande barn och ungdomar.
*653  $aProblembeteende$2Svensk MeSH
*653  $aProblem Behavior$2MeSH
*653  $aIntroversion, Psychological$2MeSH
*653  $aIntroversion (Psykologi)$2Svensk MeSH
*653  $aTeaching$2MeSH
*653  $aUndervisning$2Svensk MeSH
*7001 $aLindelöf, Inger$4Övers.
*850  $aMb
*852  $cWS350 Lund
^